- Argumenta algunas razones por las cuales México es capitalista.
Presenta características generales, como la existencia de dos clases sociales antagónicas, los capitalistas y los obreros, se continúa la explotación de los hombres, por los mismos hombres.
Capitalista: Dueño de los medios de producción.
Obrero: El que vende su fuerza de trabajo.
- Explica la dependencia y el atraso de la economía mexicana
La Dependencia: es la elación o sujeción de una nación, formalmente independiente con respecto a otro u otros países. Se manifiesta en todos los planos de la ida económica-social, y también es llamada independencia estructural.
El Atraso: este es un concepto relativo y comparativo que explica la marcha lenta de la economía. El atraso se manifiesta en todo los aspectos de la vida del país.
- Señala algunas manifestaciones de la dependencia y el atraso.
a) Mayor concentración del ingreso en pequeñas capas de la sociedad.
b) Carencia o malas condiciones de vida.
c) Bajos niveles de productividad y competitividad.
d) Se firman convenios con organizaciones internaciones como el Fondo Monetario Internacional (FMI).
e) Incremento del endeudamiento externo en comisiones cada vez más desfavorables para el país.
- Define el crecimiento económico y señala sus manifestaciones.
Crecimiento Económico: incremento de las actividades económicas, como el PIB, el ingreso nacional, etc.
a) La producción total del país es medido por el Producto Interno Bruto (PIB).
b) La producción sectorial, sectores agropecuarios, industrial y de servicios.
c) La producción por ramas económicas seleccionadas.
d) Nivel de empleo.
e) Nivel de ahorro e inversión.
f) El volumen de ventas.
- Define el desarrollo económico e indica sus manifestaciones.
Desarrollo Económico: Proceso mediante el cual los países pasan de un estado atrasado a un estado avanzado de la economía.
a) Aumento de la Esperanza de vida.
b) Disminución de enfermedades infecciosas.
c) Disminución del analfabetización.
d) Aumento de los salarios nominales y reales.
- Define el desarrollo sustentable del país y menciona sus características y sus áreas.
Desarrollo Sustentable: Es el que satisface las necesidades esenciales de la generación presente sin prometer la capacidad de satisfacer las generaciones futuras.
a) Entre bienestar humano y equilibrio ecológico.
b) En los derechos de las generaciones presentes y futuras.
c) En el uso de recursos naturales renovables y no renovables.
Aéreas: Bienestar Humano, Bienestar Ecológico y Interacciones.
- Explica el modelo de crecimiento hacia fuera.
Modelo de Crecimiento hacia afuera, es aquel en el cual la producción interna, se exporta a otros países para mejorar. Este beneficia a los productores pero descuida las necesidades internas.
- Enuncia los principales elementos del desarrollo económico cardenista.
a) El espíritu nacionalista.
b) Un mejor nivel de vida.
c) Mayo y mejor distribución de la producción y los ingresos.
- Describe el crecimiento de 1940 a 1970.
El crecimiento Anual de la economía durante estos treinta años fue del 6.3% medido por el PIB a precios constantes.
El sexenio con mayor crecimiento fue el de López Mateo (6.7%) y Díaz Cárdenas (6.8%), y el de menor crecimiento fue el de Miguel Alemán (5.7%)
- Explica el concepto crecimiento concentrador del ingreso.
El producto corriente era de $396 pesos en 1940 y paso a $8,546 pesos en 1970 y esto dio un crecimiento de 20.5 veces. Gracias a esto hubo un incremento económico, pero solo algunas de las partes de la población fue beneficiada y otras les fue peor, se agravió los problemas y no mejoraron los niveles de vida.
- Describe el crecimiento económico de 1970 a la fecha, por sexenios.
Luis Echeverría Alvares (1970-1976)
La tasa de crecimiento promedio anual de la economía fue del 6% y fue inferior a los anteriores.
José López Portillo (1976-1982)
El promedio de crecimiento anual de la economía fue del 6% al igual que el de Echeverría.
Miguel de la Madrid Hurtado (1982-1988)
El promedio de crecimiento anual de la economía fue del 0.13% el más bajo de los sexenios.
Carlos Salina de Gortari (1988-1994)
El promedio de crecimiento anual de la economía fue del 3%.
Ernesto Zedillo Ponce de León (1994-2000)
El crecimiento anual de la economía medida PIB fue del 3.2%. El sector Industrial creció 4.7% y el sector Servicios creció 3.1%.
Vicente Fox Quesada (2000-2006)
El PIB creció una tasa del 2.36% uno de los mas bajos en los últimos sexenios.
Felipe Calderón Hinojosa (2006-2012)
En el Primer año el PIB creció 3.8%, y no se cree que el PIB sea mayor al 3%.
- En relación con el crecimiento económico, ¿cuáles son los años críticos de la economía mexicana?
Los años críticos fueron en los sexenios de Miguel de la Madrid Hurtado y el de Vicente Fox Quesada, estos fueron los de más bajo crecimiento económico en México.
- Menciona los nutrientes esenciales para una buena alimentación.
Se dividen en cinco grupos: Carbohidratos y Azucares, Lípidos, Proteínas, Vitaminas y Minerales.
- ¿Cómo afectan la desnutrición y el hambre a la economía de un país?
Que las personas que están hambrientas o desnutridas son mas abúlicos o perezosos, muy pocos aptos para el trabajo menta y para el trabajo físico. Estas personas no pertenecen a la fuerza económica activa.
- Enumera las causas de la desnutrición y del hambre en México?
a) La mala y desigual distribución del ingreso entre los habitantes.
b) La inflación propicia el aumento de precios y la disminución del poder adquisitivo.
c) La distribución y la comercialización de los alimentos.
d) La industria alimentaria se encuentra en la actualidad en manos de empresas transnacionales que controlan más del 80% de la producción.
e) La publicidad ha cambiado el hábito de consumo de las personas.
f) La mala educación y la falta de información adecuada en materia de alimentos.
g) La producción agropecuaria en el país es insuficiente para satisfacer las necesidades de las personas.
- Menciona algunas cifras actuales respecto del problema alimentario nacional.
El 60% de la población consume una dieta indígena (Tortilla, Frijol, Chile, Café y Té), un 30% una dieta más equilibrada (Pastas, Verduras y un poco de Carne), por último el 10% tiene una dieta más balaceada.
La población urbana está más y mejor alimentada que la rural según la Coplamar (Coordinación general del plan nacional de zonas deprimidas y grupos marginados), en la ciudades se consumía un 72% de productos animales, 68% frutas frescas, 67% aceites y manteca y 64% verduras y legumbres.
Hacia 1992 la situación alimentaria no había cambiado. En el año 2002 más del 46% presentaba desnutrición.
- Plantea algunas soluciones para dicho problema.
La solución que dio el gobierno es que creo distintas instituciones o programas para controlar o lograr que no haya estos problemas. Una solución que daría es que el gobierno creara comedores comunitarios para lograr que la gente pueda comer y así no presentar estos problemas.
- Describe brevemente la evolución histórica de la educación en México.
Históricamente la iglesia en la época colonial jugaba un papel importante ya que ellos privilegiaban a los españoles y criollos y marginaban a la mayoría de la población, en especial a la indígena.
En la época de la independencia hasta la reforma era muy similar a lo anterior nada más que agregaron practicas pedagógicas.
En el último cuarto del siglo XIX se impone la educación positivista. En el año 1917 se establece o se da a conocer la importancia de la educación por el artículo 3° de la carta magna. Desde 1920 el estado toma un papel más activo en la educación.
- Explica los planteamientos principales del artículo 3o constitucional.
De lo que trata gran parte del artículo 3° es que: toda persona tiene derecho a recibir una educación, que el estado tendrá que impartir clases de primaria, secundaria y bachillerato, la educación primaria y secundaria son obligatorias.
Las universidades o instituto de nivel superior, tendrán la obligación de gobernarse solos y dar una educación de calidad.
- Menciona los niveles generales de estudio que ofrece el sistema educativo mexicano.
Elemental: preescolar y primaria. Medio: secundaria y bachillerato. Superior: integrada desde licenciatura a grados superiores como maestría, doctorado e investigaciones.
- Analiza en forma crítica la situación actual de la educación en México.
Vemos que en los años anteriores, el gobierno invirtió mucho presupuesto en la educación, pero en estos últimos años, han bajado drásticamente este presupuesto. Como vemos hay muchas personas que no han hecho o terminado la primaria y esto es esencial para todos, porque aquí se aprende lo básico, a leer y escribir. También pasa lo mismo con la secundaria y bachillerato ya que los educandos no pueden terminar por distintas causas. En la licenciatura la mayoría no estamos preparados para este gran cambio, pues lo que nos piden en ella, algunas veces no lo habíamos visto en estudios anteriores.
Una cosa más antes de terminar, nosotros vemos mucho en esta ciudad, que la mayoría de las jóvenes, quedan embarazadas y sus papas no las ayudan y las obligan a casarse, truncando así sus estudios; nuestra opinión, es que mejor hay que educar un poco más a los padres, para que estos casos disminuyan.
- ¿Cuáles son los principales problemas educativos del país?
Los principales problemas son:
a) Atender el rezago educativo acumulado
b) Preparar una gran cantidad de personas con altos conocimientos.
c) Desarrollar políticas para el fomento a la educación, ciencia y tecnología.
d) Efectuar una Reforma Educativa Integral (REI).
e) La REI debe proporcionar un desarrollo de competencia básica.
f) Incrementar la escolaridad de la población.
g) Asimilar las tecnologías de la información y comunicación (TIC´S).
- Describe la estructura de los servicios de salud.
- Analiza críticamente la situación actual de la salud en México.
La tasa de mortalidad ha ido disminuyendo con el tiempo. También los tipos de muerte han cambiado, ya que antes morían por enfermedades que ya tienen cura o tratamiento para controlarla. La esperanza de vida ha subido hasta un 66,2 años en los hombres y 72,8 años en la mujeres.
- Enumera los organismos públicos que se dedican al problema de la vivienda.
a) Banco hipotecario urbano y de obras.
b) Fondo Nacional de las Habitaciones Populares
c) Instituto Nacional de la Vivienda.
d) Programa Financiero de Vivienda.
e) Fondo de Operaciones y Descuento Bancario a la Vivienda y el Fondo de Garantía y Apoyo a los Créditos para la Vivienda.
f) Instituto Nacional para el Desarrollo de la Comunidad Rural y la Vivienda Popular.
g) Instituto Nacional de la Vivienda para los Trabajadores, el Fondo de la de la Vivienda para los Trabajadores del Estado y Fondo de Vivienda para los Militares.
h) La Comisión de Desarrollo Urbano del Departamento del Distrito Federal.
- Analiza la situación actual de la vivienda en México.
Lo que ha paso es que no había tantos propietarios, este porcentaje ha subido considerablemente y los que alquilaban eran más antes que ahora. Como vemos las calidades han aumentado respecto a todos los servicios; es decir, que las viviendas han ido mejorando con respecto a los servicios necesarios para poder vivir.
- Explica los principales problemas ecológicos del país.
a) En los últimos 40 años desaparecen el 40% de bosques y selvas.
b) 36 ciudades con grandes problemas de agua.
c) La deforestación es de 600,000 hectáreas por año.
d) 150 acuíferos están sobre explotados.
e) 10 millones de mexicanos no cuentan con agua potable.
f) 24 millones de personas carecen de drenaje.
g) Muchas especies de animales y vegetales están en peligro de extinción.
- Plantea algunas soluciones a los problemas ecológicos.
La creación de más y mejores asociaciones privadas o públicas que se encarguen de regular y preservan los recursos naturales que estén en peligro de extinción, así como de cuidar nuestro medio ambiente de la mano del hombre, si es preciso hasta con alguna sanción.
Ma. del Carmen Albarrán Onofre.
Sergio Raúl Maggi.
